El abogado Enmanuel Esquea Guerrero anunció que la empresa Aeropuerto Internacional de Bávaro, que él representa, decidió acudir ante la Suprema Corte de Justicia por decisiones del Tribunal Superior Administrativo que entiende ajenas a la justicia, a la legislación dominicana y a la propia Constitución de la República.
Sostuvo que decisiones como las tomadas por el TSA entorpecen una inversión completamente privada, en una obra que el país necesita para ampliar el acceso a la creciente demanda de servicios turísticos
Esquea Guerrero consideró una aberración la última sentencia de la Segunda Sala del Tribunal Superior Administrativo
Esquea Guerrero consideró una aberración la última sentencia de la Segunda Sala del Tribunal Superior Administrativo, que preside el magistrado Antonio Sánchez Mejía, quien se permitió emitir una sentencia, contra el Aeropuerto Internacional de Bávaro sin siquiera haber celebrado nunca un juicio público, oral y contradictorio, y esto lo hizo asumiendo como válida una ley ya superada por la legislación dominicana, emitida en la dictadura de Trujillo en 1947.
Dijo que no tiene razones para pensar que los jueces de la Segunda Sala del Tribunal Administrativo no son capaces, pero asume que procedieron de forma irregular al negar absolutamente todos los derechos de los auspiciadores del proyecto aeroportuario.
Dijo desconocer los motivos o las fórmulas que se utilizaron para negarle a él, que representa a una de las partes, la sentencia del proceso y que ejecutivos del Aeropuerto Internacional de Punta Cana, que no son parte del proceso, la tuvieran en sus manos y la distribuyeran días antes de que a él se la negaran.
Sostuvo que si el tema finalmente llega al Tribunal Constitucional es porque el gobierno del presidente Luis Abinader estaría en contra de que el aeropuerto se levante. Explicó que en la zona en que se levantará el AIB es la única que reúne las condiciones para edificar la obra.
Esquea Guerrero fue entrevistado por el periodista Fausto Rosario Adames, en el programa ¿Y tú…qué dices? que se transmite todos los días en horas de la noche a través de Acento TV.
ElSeibo, RD.- Comunitarios de Magarín y Candelaria en la provincia El Seibo, solicitan a las autoridades provinciales y el ministerio de Obras Públicas, el arreglo de los caminos vecinales que conectan a ambas zonas.
Sostuvieron que las vías se encuentran en muy mal estado, debido a la falta de acondicionamiento en los últimos años.
Además, anunciaron una serie de actividades en pro carretera y convocaron para el próximo 10 de marzo.
“Estaremos aquí el 10 de marzo, en una actividad contundente, exigiéndole a Obras Públicas y todas las autoridades que vengan y se apiaden de las secciones de Magarín y Candelaria, porque aqui no solo se necesitan caminos, hay otra serie de demandas”, aseguró Marcelino Guerrero.
Estas localidades se unen a otras como Las Cuchillas, Mata de Palma y Arroyo Grande que reclaman desde hace tiempo, el arreglo de sus vías de acceso, para principalmente, poder movilizar sus producciones.
El Director Regional de Educación, Mtro. Esteban Castillo Garrido, junto a la Directora Distrital, Licda. Sorivel Núñez Domínguez, encabezó este lunes el acto de inauguración del Liceo Eugenio Miches Jiménez en el distrito educativo 12-04 de Miches, provincia El Seibo.
Este centro de educación secundaria que albergará 415 estudiantes, cuenta con 17 aulas y un salón de ciencias, además, área de enfermería, salón de profesores, salón de coordinación pedagógica, oficina del Sigerd, rampas y baños para personas con discapacidad motora, cancha doble y comedor.
Esteban Castillo tuvo las palabras centrales del acto y manifestó que causa mucha alegría cuando nosotros abrimos un centro educativo, porque solo con la educación un país puede tener las llaves del desarrollo y del progreso en cada una de las comunidades que lo conforman.
Dijo que al llegar a la dirección regional encontraron el centro en un estado de arrabalización aún con los estudiantes y la comunidad en necesidad del plantel para usarlo como fuente de adquisición del conocimiento.
“Ya hoy esta casa está habitada como todos nosotros deseábamos y tenemos hombres y mujeres comprometidos para que nunca más vuelta a deteriorarse y estar vacía, de esta casa saldrán profesionales de diferentes áreas del saber para aportar lo mejor a su país como es el deseo de nuestro ministro de educación Roberto Fulcar y nuestro presidente Luís Abinader” aseguró Castillo Garrido.
La Directora del Distrito Educativo 12-04 de Miches, Mtra. Sorivel Núñez Domínguez
La Directora del Distrito Educativo 12-04 de Miches, Mtra. Sorivel Núñez Domínguez manifestó en su participación que hoy se inicia la docencia en este centro educativo para 415 estudiantes que a partir de hoy recibirán su formación educativa, acompañados por 15 docentes, un director y el personal administrativo y de apoyo.
El acto contó con la participación de la Alcaldesa del municipio de Miches, Luz María Mercedes, el representante de ADP Vicente Contreras, el director del Liceo Eugenio Miches, Franklin Lorenzo, en representación de los estudiantes, Frailyn Daniel Díaz Álvarez, el sacerdote de la Iglesia Católica, Guillermo Carrasco y la directora del hospital de Miches, Dra. Greisi Payano.
Además, participaron los técnicos regionales de educación, Mariano de Jesús González y César Rondón, igualmente estuvieron presentes técnicos distritales.
República Dominicana. La vicepresidenta Raquel Peña manifestó que el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) se ha planteado una formación adaptada a los avances tecnológicos que demandan los nuevos tiempos
Expuso que este plan de transformación involucra de manera estratégica a los formadores, quienes en esa coyuntura serán evaluados y entrenados para responder a las actuales necesidades.
Peña hizo estas declaraciones en el seminario internacional Transformación Docente 4.0, realizado por el INFOTEP, con el propósito de analizar un nuevo modelo de desarrollo profesional para preparar a los docentes del futuro.
Sostuvo que esta iniciativa de transformación docente revela, además, cómo el gobierno encabezado por el presidente Luis Abinader da continuidad a sus planes y pone en práctica las recomendaciones producto de la participación ciudadana, puesto que el programa se deriva de las conclusiones de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Formación Técnica Profesional que se llevó a cabo recientemente. En dos conferencias dictadas en este seminario internacional, fue abordado el tema sobre una cultura de innovación basada en la confianza, la equidad y la autogestión.
En ese escenario, también se entregó la certificación de Coach como Agente de Transformación en la Formación Técnico Profesional, a 105 formadores de formadores del INFOTEP.
Al explicar el propósito del seminario internacional, el director general del INFOTEP, Rafael Santos Badía, dijo que se busca socializar con la comunidad educativa el programa Transformación Docente 4.0 que lleva a cabo la institución, con base al modelo de cambio generativo, para continuar con el proceso de actualización que se inició a partir de la Gran Consulta Nacional.
Dijo que el programa Transformación Docente 4.0 fue creado con el propósito de dar respuesta a las recomendaciones y conclusiones de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Formación Técnica Profesional y a los desafíos de la Industria 4.0 para diseñar un nuevo perfil del docente y del personal que está relacionado con la calidad de los procesos enseñanza y aprendizaje.
En el seminario se dictaron las conferencias Desarrollo Profesional de la Próxima Generación, para la Autogestión e Innovación Educativa y el Modelo de Cambio Generativo como Motor de la Transformación de la Formación Técnico Profesional, a cargo de Sandra Noguera Glen, directora general de The Learning Innovation Catalyst (LINC) para Latinoamérica y Jaime Pales, co-director general.
“Este seminario forma parte medular de los retos que se ha propuesto la institución para incorporar plenamente sus objetivos operacionales, conforme a su Plan Estratégico, su Plan Operativo, al esquema formativo de la Cuarta Revolución Industrial”, expresó Santos Badía.
Conferencias INFOTEP
Noguera Glen expuso que el gran reto de los docentes es brindar a los estudiantes una formación apta para ser exitosos en el mundo que los espera y planteó la necesidad de un nuevo modelo de desarrollo profesional para preparar al docente del futuro.
“El maestro futurista es adaptativo, reflexivo, innovador, creativo, colaborador, autogestor, empático y solucionador de retos”, detalló la expositora, al tiempo que sostuvo que el educador necesita apoyo y entrenamiento de alta calidad para cambiar su práctica.
Entre las características del modelo de desarrollo profesional de la próxima generación citó que brinda experiencias significativas que motiven al maestro a querer aprender e innovar en su práctica; ofrece experiencias personalizadas que tienen en cuenta el contexto, interés, necesidad y la experiencia del maestro.
Asimismo, contempla que el aprendizaje innovador se evidencie en el aula, conduciendo al maestro a un proceso de interiorización constante.
La Transformación de la Formación en INFOTEP
En su exposición, Jaime Palés se refirió a cómo las carreras y los trabajos van a cambiar dramáticamente en los próximos años debido a los avances en la tecnología y en los medios de comunicación.
“Para esto, necesitamos desarrollar unas mentalidades y competencias muy distintas en los seres humanos. Debemos tener un gran sentido de urgencia en cuanto a la transformación de la formación”, expuso.
Explicó que, para poder desarrollar las destrezas para asegurar éxito en los jóvenes, es necesario preparar a los docentes y que LINC, en colaboración con la doctora Arnetha Ball de la Universidad de Stanford, desarrolló el Modelo de Cambio Generativo, un modelo de desarrollo profesional que lleva a los docentes y sus estudiantes a desarrollar generatividad, la competencia más importante del Siglo XXI.
La generatividad es la habilidad de ser un autogestor de aprendizaje y un solucionador de problemas creativo y efectivo.
El modelo, que está fundamentado en 25 años de investigación en la ciencia del aprendizaje humano, contempla todas las fases de aprendizaje de las personas y cómo facilitar cada una de ellas, señaló el expositor.
En la charla El Modelo de Cambio Generativo como Motor de la Transformación de la Formación Técnico Profesional, Pales detalló cómo los docentes deben pasar de ser comunicadores de contenidos a solucionadores de retos pedagógicos capaces de transformar cada estudiante en sus aulas.
Al referirse a la entrega de la certificación Coach como Agente de Transformación en la Formación Técnico Profesional, el director del INFOTEP manifestó que estos profesionales tendrán la responsabilidad de transferir el modelo metodológico de enseñanza establecido, sentando las bases para transitar hacia el esquema innovador, creativo, autogestionario, personalizado y pertinente.
La Certificación INFOTEP
Santos Badía anunció que, en una segunda fase del programa, prevista para este año 2022, unos tres mil docentes serán actualizados en estrategias metodológicas innovadoras, tales como modelos de aprendizaje combinado, comunidades de aprendizajes, realidad virtual y aumentada y gamificación.
Desde la Dirección de Innovación y Desarrollo, que encabeza Maura Corporán, se ha puesto en marcha el programa Transformación Docente 4.0, que contribuye con la mejora de las competencias de todos los docentes y ha propiciado las condiciones para que el INFOTEP afronte con éxito los desafíos presentes y futuros que tiene la formación técnica en materia.
Este programa inició hace cinco meses con el apoyo de la empresa The Learning Innovation Catalyst y concluyó con la entrega de la certificación internacional Coach Agente de Transformación y Modelo de Cambio Generativo.
Santo Domingo, RD.- El Ministerio de Salud Pública informó que la farmacéutica Abbott ha decidido retirar del mercado las fórmulas infantiles Similac, Alimentum y EleCare, fabricados en Sturgis, Estados Unidos, ante la aparición en estos de las bacterias Cronobacter y Salmonella.
El ministerio destacó en un comunicado que la decisión de Abbott, de retirar de «manera voluntaria» esos productos, se produjo tras una alerta emitida por la Administración de Alimentos y Fármacos (FDA, en inglés).
La empresa estadounidense recibió cuatro quejas de consumidores relacionadas con la presencia de Cronobacter sakazakii o Salmonella Newport, en lactantes que habían consumido esos productos fabricados en su planta de Sturgis, Michigan, (EE.UU.)., agregó la información.
Salud Pública dijo que para identificar los productos que están siendo retirados hay que fijarse si los dos primeros dígitos del código son del 22 al 37, si en el código en el empaque se lee K8, SH o Z2, y que la fecha de vencimiento es del 1 de abril de 2022 o posterior.
Los hallazgos hasta la fecha incluyen varios resultados positivos de la bacteria Cronobacter de muestras ambientales tomadas por la FDA; y de observaciones de la inspección de eventos adversos por parte de los investigadores de ese organismo.
Una revisión de los registros internos de la empresa también indica contaminación ambiental con Cronobacter
«Una revisión de los registros internos de la empresa también indica contaminación ambiental con Cronobacter; y la destrucción del producto por parte de la empresa debido a la presencia de esa bacteria», agregó Salud Pública.
El organismo advirtió que la Cronobacter es una bacteria que puede causar infecciones graves y potencialmente mortales (sepsis) o meningitis; una inflamación de las membranas que protegen el cerebro y la columna.
Los síntomas de sepsis y meningitis pueden incluir falta de apetito (alimentación deficiente), irritabilidad, cambios de temperatura; ictericia (piel y parte blanca de los ojos amarillentas), respiración quejumbrosa y movimientos anormales.
La infección por Cronobacter o salmonella también puede causar daño intestinal y propagarse a través de la sangre a otras partes del cuerpo.
El Ministerio de Salud Pública exhortó a la población y a los profesionales de la salud a reportar a ese organismo cualquier información sobre reacción adversa a esos productos.
